Russische Geschichten.

Die allererste Lektüre: ein Tag im Leben von Mascha, ihrer Familie und ihrem Kater, in der dritten Person. Nur Präsens, das Alter und der Beruf jeder Person und die Konstruktion „у … есть“ für Besitz. Ein Bündel der häufigsten A1-Verben (жить, рабо́тать, учи́ться, чита́ть, гуля́ть), aber kein Präteritum und keine deklinierten Adjektive.

Eine Selbstvorstellung in der ersten Person: Anton in Sankt Petersburg, seine Eltern, sein Hund, sein Tag. Ergänzt „Э́то Ма́ша“, sodass dieselben Alltagsverben in der 1. Person erscheinen (я живу́, я ви́жу). Nur Präsens, Alter und Beruf, „у меня́ есть“ für Besitz.

Ein Samstag zu Hause, an dem jedes Familienmitglied etwas anderes macht: lesen, Musik hören, Gitarre spielen, arbeiten, schlafen. Nur Präsens, ein Bündel von Alltagsverben (чита́ть, слу́шать, игра́ть, рабо́тать, спать, гуля́ть) und das Muster „на + Präpositiv“ (на гита́ре, на дива́не, в больни́це).

Eine Mathestunde: Der Lehrer Iwan Petrowitsch spricht, die Schüler hören zu und schreiben, einer schläft. Nur Präsens, ein Bündel von Schulverben (знать, понима́ть, писа́ть, отвеча́ть, сиде́ть, смотре́ть), die russische Vatersnamen-Form (Ива́н Петро́вич) und das Muster „смотре́ть на + Akkusativ“.

Mascha geht am Dienstag in ein kleines Geschäft. Brot und Milch gibt es, Äpfel nicht. Nur Präsens. Erste Begegnung mit dem Genitiv der Verneinung („я́блок нет“), den unregelmäßigen Verben хоте́ть, пить, есть und einer kleinen Auswahl an Essens- und Einkaufsverben (покупа́ть, брать, иска́ть).

Ein Rundgang durch das eigene Zimmer und ein ganz normaler Tag darin. Nur Präsens. Übt das Muster „на + Präpositiv“ in vielen Varianten (на столе́, на окне́, на дива́не) und die vierfache Adjektivkongruenz im Nominativ (m/f/n/Pl.), mit einem kleinen Bündel von Alltagsverben (рабо́тать, писа́ть, чита́ть, слу́шать, отдыха́ть).

Ein Samstag mit dem besten Freund: der Park, ein Café, Geschichten bei Kaffee. Nur Präsens. Produktive „мы“-Formen (мы зна́ем, мы идём, мы пьём) und das Paar „с + Instrumental“ / „без + Genitiv“ in „с молоко́м“ und „без молока́“, mit einem Bündel von Alltagsverben.

Eine Winterszene mit Schnee, einem Schneemann und einem Silvesterbaum. Nur Präsens. Übt die vierfache Adjektivkongruenz im Nominativ (бе́лый / бе́лая / бе́лое / бе́лые), die unpersönliche Wetterformel („идёт снег“, „хо́лодно“), den belebten Akkusativ Maskulin („большо́го снегови́ка“) und ein Bündel von Winterverben.

Ein Sonntagsbesuch bei der Oma auf dem Land. Produktiver Einsatz von gleich drei neuen Kasus: Dativ (к ба́бушке, ба́бушке X лет), Instrumental (с са́харом, с молоко́м, за го́родом) und Genitiv in „у + Gen.". Adjektive erscheinen in obliquen Kasus (в ма́леньком до́ме).

Ein Sonntagnachmittag im Park. Übt „с + Instrumental" für Begleitung (с дру́гом), „по + Dativ" für Wege (по доро́жке, по па́рку), „к + Dativ" für die Richtung (к о́зеру) und die Adjektivformen in obliquen Kasus (к ма́ленькому о́зеру). Erste Begegnung mit Dativ, Instrumental und „о + Präpositiv" in einem kurzen Text.

Ein Tag durch die Stadt. Nur Präsens. Das Verbpaar идти́ / ходи́ть (jetzt unterwegs vs. gewohnheitsmäßig) plus е́хать mit dem Verkehrsmittel, das Muster „по + Dativ“ für „entlang“ (по Тверско́й, по па́рку) und ми́мо + Genitiv (ми́мо магази́нов). Bringt alle bisher gesehenen Präpositionen zusammen.

Auf dem Weg zur Schule findet Dima im Winter einen kleinen Hund allein im Schnee und bringt ihn zu einer Nachbarin, die Hunde liebt. Nur Präsens. Übt die zwei Formen von „gehen“ (идти́ / ходи́ть), мочь + Infinitiv sowie einfache Wahrnehmungs- und Stellungsverben (ви́деть, смотре́ть, стоя́ть, сиде́ть).

Der Morgenablauf des Erzählers, Schritt für Schritt. Eine Werkstatt für reflexive Verben (умыва́юсь, одева́юсь, бре́юсь) plus die alltäglichen Bewegungs- und Stellungsverben (кладу́, ста́влю, выхожу́). Auch das Muster „нра́виться + Dativ" (мне нра́вится у́тро) wird hier eingeführt.

Ein Samstagseinkauf. Übt die Verben, die man im Geschäft wirklich braucht (выбира́ю, покупа́ю, сто́ит, прошу́, кладу́, ста́влю, плачу́) und führt das Muster „нельзя́ + Infinitiv" über das Verbots-Schild für Diebstahl ein.

Ein Sportmorgen: Laufen im Park, Schwimmen im Schwimmbad, einem Anfänger helfen, der immer wieder hinfällt. Übt die Tätigkeitsverben (бе́гать, пла́вать, занима́юсь, начина́ю, повторя́ю) und die Konstruktion „уме́ть + Infinitiv".

Ein echter Russischkurs für Ausländer. Neue Verben aus dem Lernfeld (произноси́ть, повторя́ть, переводи́ть, объясня́ть, запомина́ть, выу́чивать) sowie die Muster „уме́ть + Inf." und „X зна́чит / означа́ет Y".

Die erste systematische Begegnung mit dem Präteritum. Ein ganzer Tag als Erzählung: Morgens zu Hause, tagsüber Schule, abends Essen bei Oma. Alle wichtigen Vergangenheitsformen tauchen auf (был/была́/бы́ло/бы́ли, пошёл/шла, ел/пила́, ви́дел, говори́ли) sowie eine erste „сказа́л(а), что"-Konstruktion für indirekte Rede.

Eine Sommererinnerung im Präteritum. Ausgedehntes imperfektives Präteritum für Gewohnheit/Dauer (мы жи́ли, мы ходи́ли, я ел, ма́ма пила́, я гуля́л) neben beschreibendem Präteritum (была́, бы́ло). Führt die Präposition „у + Genitiv" („у Не́вы") ein, „по + Dativ" für „entlang" (по у́лицам, по Не́вскому) sowie die Adverbialform „по-неме́цки".

Eine biographische Skizze von Großmutter Anna: Dorfkindheit, Schule in der Stadt, Universität in Moskau, dreißig Jahre Unterricht. Erste Begegnung mit dem Temporalsatz „когда́ X была́ ма́ленькой" und mit dem Muster „хоте́ла быть учи́телем", dem Instrumental als Prädikatsnomen nach быть.

Ein stiller Winterabend, am nächsten Morgen erzählt. Gemischte Zeiten (Präteritum für den Abend, Präsens + до́лжен für heute) und ein erster Relativsatz mit кото́рую („кни́га, кото́рую я чита́л"). Schließt die A1-Reihe ab: Jede grammatische Bewegung, die die vorherigen Lektüren eingeführt haben, taucht hier in einem Text auf.

Eine Geburtstagsfeier im Präteritum. Das volle Cluster der Feier-Verben kommt zusammen: приглаша́ли, поздравля́ли, дари́ли, пе́ли, танцева́ли, пое́ли. Das Muster „по́сле + Genitiv" rundet den Abend ab.

Drei Tage mit Grippe im Bett. Führt das Krankheits-Cluster ein (боле́ть, лежа́ть, лома́ть) plus die übertriebene Wendung „умира́л от ску́ки" und das perfektive „захоте́л + Inf.", das den Tag voranbringt.

Ein Freitagabend im Kino. Reflexives раздева́ться (Mantel an der Garderobe abgeben), perfektives сесть (Platz nehmen), die Kinoregel mit „запреща́ется + Inf." und das saubere Präteritum-Paar включи́л / вы́ключил am Handy.

Einen echten Papierbrief an die Oma schreiben und verschicken. Das Schreib-Cluster (написа́л, прочита́л, подписа́л, запо́лнил) plus die Wendung „име́ть вре́мя" und das Muster „X называ́ется Y".

Ein Ich-Bericht über einen Jobwechsel, im Präteritum und Präsens. Gewohnheitspräsens (встаю́, е́зжу, знако́млюсь, благодари́т), perfektives Präteritum für abgeschlossene Ereignisse (нашёл, научи́лся, зако́нчил, успе́л) und Infinitive nach modalartigen Verben (хоте́л зарабо́тать, не хочу́ меня́ть). Arbeits- und Alltagswortschatz auf einem Bündel von A2-Verben.

Eine Wiedersehensgeschichte in der Ich-Form im Präteritum. Ein alter Schulfreund kommt aus einer anderen Stadt, und die beiden treffen sich in einem Café, sie telefonieren, reden, lachen und schauen sich alte Fotos an. Aufgebaut auf einem Bündel alltäglicher A2-Verben (звони́ть, встре́титься, разгова́ривать, улыба́ться, смея́ться, пока́зывать, плати́ть), mit imperfektivem Präteritum für Hintergrund und Gewohnheit und perfektivem Präteritum für einzelne abgeschlossene Ereignisse.

Ein Ich-Bericht über das Kochen eines Sonntagsessens für die ganze Familie. Imperfektives Präteritum für den Kochvorgang (чи́стил, ре́зал, вари́л, жа́рил) und perfektives Präteritum für abgeschlossene Handlungen (приду́мал, доба́вил, поста́вил, съе́ли). Ein dichtes Bündel von A2-Küchenverben.

Eine Reisegeschichte in der Ich-Form: packen, zum Bahnhof eilen und eine lange Zugfahrt in den Süden zur Großmutter. Imperfektives Präteritum für laufende Szenen (пакова́л, сади́лись, отходи́л) und perfektives Präteritum für die abgeschlossenen Schritte der Reise (собра́л, вы́ехал, дое́хал, останови́лся). Ein Bündel von A2-Reise- und Bewegungsverben.

Ein Ich-Bericht über einen Umzug: packen, schwere Kartons tragen, putzen und sich einrichten. Imperfektives Präteritum für die laufende Arbeit (упако́вывали, поднима́ли, тяну́ли) und perfektives Präteritum für die Ergebnisse (перее́хала, привезли́, привы́кли, измени́лась). Ein Bündel von A2-Umzugs- und Putzverben.

Ein Ich-Bericht über die Vorbereitung auf eine wichtige Prüfung: lesen, wiederholen, um Hilfe bitten und schließlich bestehen. Imperfektives Präteritum für die tägliche Lernroutine (запи́сывал, переспра́шивал, труди́лся) und perfektives Präteritum für die Ergebnisse (проче́л, вы́учил, по́нял, получи́л). Ein Bündel von A2-Lern- und Kommunikationsverben.

Ein Ich-Bericht über einen fröhlichen Abend bei Freunden: Begrüßung, Essen, Musik, Spiele und Abschied. Überwiegend perfektives Präteritum für die Kette einzelner Ereignisse (поздоро́вался, обня́л, вы́играл, согласи́лся), mit imperfektivem Präteritum für den Hintergrund (шути́л). Ein Bündel von A2-Verben rund um Geselligkeit und Feiern.

Ein Sommer in der Ich-Form auf der Familiendatscha: der Garten, Schwimmen im Fluss, Radtouren und ein Lagerfeuer. Imperfektives Präteritum für wiederholte und laufende Szenen (купа́лись, броса́ли, горе́л) und perfektives Präteritum für einzelne Ereignisse (вы́росли, упа́л, бро́сил). Ein Bündel von A2-Verben rund um Natur, Wasser und Bewegung.

Ein Mini-Drama in der Ich-Form: ein Handy im Bus verlieren, in Panik geraten und eine freundliche Fremde gibt es zurück. Perfektives Präteritum für die plötzlichen Ereignisse (потеря́л, испуга́лся, тро́нул, отдала́) und imperfektives Präteritum/Präsens für Zustände und Gewohnheiten (проверя́л, теря́ю, пла́чу). Ein Bündel von A2-Verben rund um Verlust, Wahrnehmung und Kommunikation.

Eine Wochenendwanderung in die Berge: der Wald, der kalte Gipfel, Nebel und ein verlorener Pfad, dann ein warmes Haus im Tal. Imperfektives Präteritum für den laufenden Aufstieg (проходи́ли, замерза́ли, слы́шали) und perfektives Präteritum für die Wendepunkte (услы́шал, потеря́лись, перешли́, разбуди́ло). Ein großes Bündel von A2-Verben rund um Bewegung, Wahrnehmung und Wetter.

Kleidung kaufen vor einer Familienfeier: Sachen im Geschäft anprobieren, Beratung durch einen Verkäufer und ein online bestellter, gelieferter Pullover. Mischt Präsens und Präteritum, mit Imperfektiv fürs Stöbern (продава́ли, надева́л, сове́товал) und Perfektiv für Entscheidungen und Ergebnisse (вы́брал, прода́ли, присла́ли, при́нял). Ein Bündel von A2-Verben rund um Einkaufen und Kleidung.

Eine Familie nimmt einen Welpen namens Bim auf und lernt, ihn zu erziehen: die Regeln, der Unfug, die Freundschaft mit dem alten Kater, das Großwerden. Imperfektives Präteritum für Gewohnheiten und anhaltenden Ärger (буди́л, руга́ла, запреща́ла, уноси́л) und perfektives Präteritum für einzelne Ereignisse (взяла́, назва́ли, разреши́л, принёс). Ein Bündel von A2-Verben rund um Erziehen, Erlauben und Verbieten.

Ein junger Mann findet auf dem Dachboden ein altes Foto seines Großvaters und erfährt die Familiengeschichte dahinter. Vergangenheit und Gegenwart gemischt, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben rund um Erinnerung und Gefühl (вспомина́ть, храни́ть, горди́ться, сохраня́ть).

Eine junge Literaturlehrerin beschreibt ihre allererste Stunde: die Nervosität davor, wie sie die Klasse gewinnt, und der Rat einer älteren Kollegin. Ich-Form in Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (волнова́ться, гото́виться, заинтересова́ться, подска́зывать).

Ein Reisender verirrt sich in einer fremden Stadt, als sein Handy ausgeht, und eine freundliche alte Frau bringt ihn zum Bahnhof. Erzählung in der Vergangenheit mit Aspektkontrasten und einem Bündel von B1-Verben (теря́ться, обраща́ться, провожа́ть, повезти́, успока́иваться).

Ein lauter neuer Nachbar, der jeden Abend Gitarre spielt, treibt den Erzähler zur Wut, bis ein Klopfen an der Tür den Ärger in Freundschaft verwandelt. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (шуме́ть, терпе́ть, серди́ться, угоща́ть, обща́ться).

Ein untrainierter Erzähler beschließt, einen Marathon zu laufen, trainiert monatelang trotz Zweifel und Erschöpfung und kommt auch ohne Medaille stolz ins Ziel. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (гото́виться, стара́ться, сомнева́ться, побежда́ть, горди́ться).

Eine Enkelin lernt, den Apfelkuchen ihrer Großmutter zu backen, und begreift, dass das Rezept eigentlich die Geschichte der Familie ist. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (угоща́ть, храни́ть, передава́ть, добавля́ть, соблюда́ть).

Teil 1 einer zweiteiligen Geschichte. Der Familienkater Barsik geht eines Abends hinaus und kommt nicht zurück; die Familie sucht das Viertel ab, hängt Zettel auf und fragt jeden. Erzählung in der Vergangenheit mit Aspektkontrasten und einem Bündel von B1-Verben (волнова́ться, звать, кле́ить, разве́шивать, сообща́ть).

Teil 2 der zweiteiligen Geschichte. Nach vier Tagen ruft eine Fremde wegen des Zettels an: Sie hat einen roten Kater versorgt, und die Familie ist wieder mit Barsik vereint. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (возвраща́ться, сообща́ть, уха́живать, ра́доваться, повезти́).

Ein lebenslanger Stadtmensch, müde von Lärm und Verkehr, zieht in ein Dorf und verliebt sich langsam in das ruhige Leben. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (сомнева́ться, любова́ться, изменя́ться, эконо́мить, горди́ться).

Der Erzähler findet das verrostete alte Fahrrad seines Großvaters in der Garage und restauriert es einen Monat lang, mit der Hilfe und den Geschichten des alten Mannes. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein reiches Bündel von B1-Verben (ремонти́ровать, чини́ть, устана́вливать, передава́ть, горди́ться).

Der Erzähler bereitet sich auf die Führerscheinprüfung vor, fällt beim ersten Mal durch die Praxis und besteht beim zweiten Versuch nach einem weiteren Monat Arbeit. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (гото́виться, волнова́ться, успока́ивать, стара́ться, горди́ться).

Freunde planen einen sonnigen Strandurlaub, aber es regnet die ganze Woche, und sie entdecken, dass die Reise trotzdem wunderbar ist. Vergangenheit und Gegenwart, Aspektkontraste und ein Bündel von B1-Verben (плани́ровать, ожида́ть, испо́ртиться, любова́ться, ра́доваться).

Ein Ich-Bericht über das Schreiben eines ersten Romans: der Zweifel, das leere Blatt, die Versuchung aufzugeben und schließlich die Veröffentlichung. Natürliches Register mit Nebensätzen, Adverbialpartizipien und einem Bündel von B2-Verben (сочиня́ть, размышля́ть, добива́ться, преодолева́ть, опубликова́ть).

Zwei Jugendfreunde streiten jahrelang über die Zukunft: Der eine will in der Kleinstadt bleiben, der andere träumt von der Hauptstadt. Natürliches Register mit Nebensätzen, Adverbialpartizipien und einem Bündel von B2-Verben (спо́рить, убежда́ть, наста́ивать, рискова́ть, уступа́ть).

Beim Ausräumen eines alten Schreibtischs findet der Erzähler einen nie abgeschickten Brief an einen Freund, mit dem er sich vor zehn Jahren zerstritten hat, und fasst endlich den Mut anzurufen. Natürliches Register mit Adverbialpartizipien, Konjunktiv und einem Bündel von B2-Verben (пережива́ть, избега́ть, ощуща́ть, реша́ться, обвиня́ть).

Ein Freiwilliger in einem Kinderkrankenhaus lernt, kranke Kinder und ihre Eltern zu trösten, und entdeckt, dass die Arbeit ihn mehr verändert als er irgendetwas. Natürliches Register mit Adverbialpartizipien und einem Bündel von B2-Verben (забо́титься, сопровожда́ть, восхища́ться, ощуща́ть, подде́рживать).

In der Nacht seiner letzten Vorstellung sitzt ein alter Schauspieler in seiner Garderobe und blickt auf ein Leben auf der Bühne zurück: Ehrgeiz, Zweifel und was er über Menschen gelernt hat. Natürliches Register mit Adverbialpartizipien und einem Bündel von B2-Verben (исполня́ть, владе́ть, изобража́ть, превосходи́ть, восхища́ться).

Müde, den geliebten Fluss der Stadt sterben zu sehen, organisiert der Erzähler Aufräumtage, gewinnt Nachbarn, Schulen und Behörden und erweckt das Wasser wieder zum Leben. Natürliches Register und ein reiches Bündel von B2-Verben (организо́вывать, убежда́ть, восстана́вливать, защища́ть, осуществля́ть).

Ein Büroangestellter riskiert alles, um seine eigene Bäckerei zu eröffnen, konkurriert mit den Ketten durch Herzlichkeit, übersteht die harten Anfangsmonate und baut langsam ein florierendes Geschäft auf. Natürliches Register mit einem reichen Bündel von B2-Verben (рискова́ть, разраба́тывать, конкури́ровать, обеспе́чивать, рассчи́тывать).

Teil 1 einer zweiteiligen Geschichte. Ein Gerücht aus zweiter Hand lässt die Erzählerin glauben, ihre engste Freundin habe sie verraten; zu stolz zu fragen, bricht sie den Kontakt ab, und eine lange Freundschaft zerbricht. Natürliches Register mit einem Bündel von B2-Verben (подозрева́ть, избега́ть, обвиня́ть, отрица́ть, признава́ть).

Teil 2 der zweiteiligen Geschichte. Zwei Jahre später gesteht die Bekannte, dass sie das ganze Gerücht aus Neid erfunden hat; die Erzählerin schreibt an Vera, und die beiden Freundinnen finden wieder zueinander. Natürliches Register mit einem Bündel von B2-Verben (пережива́ть, дога́дываться, реша́ться, подтвержда́ть, выясня́ть).

Ein Forscher untersucht jahrelang eine seltene Krankheit, die alle für unheilbar halten, übersteht unzählige gescheiterte Experimente und bemerkt schließlich etwas, das niemand erwartet hatte. Natürliches Register mit einem Bündel von B2-Verben (иссле́довать, предполага́ть, дока́зывать, подтвержда́ть, преодолева́ть).

Nach zwanzig Jahren im Ausland kehrt der Erzähler in seine Heimatstadt zurück, findet sie verwandelt, trifft seine alte Lehrerin in einem Café und erkennt, wohin er wirklich gehört. Natürliches Register mit einem Bündel von B2-Verben (ощуща́ть, исчеза́ть, сохраня́ться, наслажда́ться, размышля́ть).

Ein Bergretter schildert eine Wintereinsatz zur Rettung einer verschollenen Kletterergruppe durch einen Schneesturm und hält seine Angst im Zaum, weil Leben von seiner Ruhe abhängen. Natürliches Register mit einem Bündel von B2-Verben (рискова́ть, угрожа́ть, преодолева́ть, сде́рживать, сопровожда́ть).