Zweiaspektige Verben

In der Standardmorphologie gehört jedes russische Verb zu genau einem Aspekt, und die meisten bilden ein Paar, etwa писать (uv.) ↔ написать (v.), читать ↔ прочитать. Zweiaspektige Verben fallen aus diesem Schema heraus: ein und dieselbe Form dient sowohl als unvollendet als auch als vollendet. Es gibt keinen separaten Partner zum Lernen, und auch kein morphologisches Erkennungsmerkmal. Der Aspekt muss jedes Mal aus dem Kontext erschlossen werden.

Beispiele:

Zweiaspektige Verben haben zwei sehr unterschiedliche Quellen.

1. Altkirchenslawischer Kern. Eine kleine, geschlossene Gruppe existierte schon vor der Grammatikalisierung des Aspekts, daher kristallisierte nie ein Paar. Beispiele: велеть, жениться, казнить, крестить, обещать, ранить, венчать, образовать, исследовать.

2. Lehnwörter, meist über -овать / -ировать. Für diese Stämme hatte das Russische zum Zeitpunkt der Entlehnung keinen heimischen Mechanismus zur Bildung des unvollendeten Partners: eine einzige Lehnform übernahm beide Aspekte. Dies ist die mit Abstand größere Gruppe, und sie wächst weiter: jeder neue lateinisch-, englisch- oder französischstämmige Fachausdruck, der über das Suffix -ировать ins Russische kommt, gehört dazu: гарантировать, атаковать, ликвидировать, финансировать, стабилизировать, авторизоваться.

Da die Verbform selbst nichts über den Aspekt verrät, liest man ihn am Rest des Satzes ab. Vier Indikatoren leisten den größten Teil der Arbeit:

(a) Tempusform. Eine personalisierte Präsensform (исследую, атакует) ist immer unvollendet, denn vollendete Verben haben definitionsgemäß kein Präsens. буду + Infinitiv ist ebenfalls unvollendet (Futur Verlaufsform). Past-Formen und „kein-буду“-einfache-Futurformen tragen meist die vollendete Lesart.

(b) Zeitadverbien. Wörter wie уже, полностью, окончательно, наконец deuten auf vollendet. Wörter wie долго, постоянно, часто, каждый день deuten auf unvollendet.

(c) Objektgrenzen. Ein definites, abgeschlossenes, vollständig betroffenes Objekt deutet auf vollendet; ein generisches, partielles oder andauerndes auf unvollendet. атаковал крепость (eine bestimmte Festung eingenommen) → vollendet. атаковал весь день (den ganzen Tag angegriffen, ohne Ergebnis) → unvollendet.

(d) Erzählsequenz. Steht ein zweiaspektiges Verb in einer Kette aufeinanderfolgender Past-Ereignisse (und dann…, danach…), wird es vollendet gelesen. Beschreibt es einen Hintergrund oder läuft es parallel zu einer anderen Handlung, ist es unvollendet.

Mit diesen zweiaspektigen Verben kommt man als Erstes in Berührung. Die obere Gruppe sollte man auswendig lernen, die untere erkennt man dann auf einen Blick.

Das moderne Umgangsrussisch umgeht die zweiaspektige Klasse zunehmend, indem es ausdrückliche Aspektpartner für historisch unpaarige Verben bildet. Zwei Wege sind produktiv:

Sekundäres unvollendetes Verb mit -ыва-/-ива-. организовать ist im modernen Sprachgebrauch effektiv vollendet geworden, das neue организовывать übernimmt den unvollendeten Part. Muttersprachler hören «люблю организовывать вечеринки» als natürlich, «люблю организовать» als markiert. Ähnliche Entwicklung: конфисковать ↔ конфисковывать, арестовать ↔ арестовывать.

Präfigiertes vollendetes Verb. Eine kleine Gruppe von Präfixen (про-, с-, по-) heftet einem ursprünglich zweiaspektigen Verb einen expliziten vollendeten Partner an, vor allem in Journalisten- und informeller Sprache: проанализировать, прокомментировать, сорганизовать, скоординировать, пообещать, поранить.

Zweiaspektige Verben haben eine stillere Schwesterklasse: die einaspektigen Verben (несоотносительные глаголы). Sie existieren nur in einem Aspekt, denn sie haben überhaupt keinen Partner, weil die beschriebene Handlung keinen Abschluss zulässt. Meist sind es Zustands- oder Relationsverben: быть, иметь, состоять, отсутствовать, принадлежать, мыслить.

Einige Zustandsverben lassen ein „delimitatives“ vollendetes Verb mit dem Präfix по- zu, das „X eine (begrenzte) Weile tun“ bedeutet. Streng genommen sind dies keine echten Aspektpaare (das vollendete Verb fügt Bedeutung hinzu, statt nur den Abschluss zu markieren), Lehrbücher und Wörterbücher listen sie aber meist als Partner: спать ↔ поспать, сидеть ↔ посидеть, лежать ↔ полежать, гулять ↔ погулять.